“El inglés no se estudia, se vive: poner inglés en el carro/transporte, canción en las noches. El ambiente es clave. No se necesitan familias perfectas, se necesitan familias presentes. La casa es un lugar seguro de aprendizaje, los padres son el puente.
El inglés no se estudia, se vive: por qué INFI es la base… y la casa es el motor Leer más »
En muchas familias, el tema de las pantallas se vuelve “todo o nada”: o se prohíben por completo, o se usan sin reglas. Pero la evidencia y las guías pediátricas más recientes coinciden en algo clave: no toda pantalla es igual. Importa qué se consume, cómo se usa, con qué propósito y si hay acompañamiento.
En muchas familias, el tema de las pantallas se vuelve “todo o nada”: o se prohíben por completo, o se usan sin reglas. Pero la evidencia y las guías pediátricas más recientes coinciden en algo clave: no toda pantalla es igual. Importa qué se consume, cómo se usa, con qué propósito y si hay acompañamiento.
Pantallas en niños: de la pelea al criterio (y cómo pueden potenciar el inglés) Leer más »
Muchas familias priorizan el deporte y aplazan el inglés hasta la etapa técnica o universitaria. El deporte es fundamental: mejora salud, enfoque y rendimiento escolar. Pero el inglés no es un extra: es una habilidad acumulativa que abre puertas académicas, sociales y laborales a largo plazo. Esperar “al momento correcto” suele salir más caro en tiempo y esfuerzo.
Deporte o inglés: el falso dilema que puede costarle en el futuro a nuestros hijos Leer más »
En Colombia, la relevancia del inglés se vuelve evidente al llegar a la educación superior, donde el acceso a becas, investigaciones, y oportunidades académicas suele estar ligado a este idioma
El impacto del inglés en la educación superior: ¿Por qué empezar en edades tempranas? Leer más »
El aprendizaje del inglés es clave para el desarrollo social y académico de los niños y jóvenes.
Tip para padres: Cómo apoyar a tus hijos en su aprendizaje de inglés Leer más »
